«Мастер-класс». (Конкурс «Молодой учитель года»)
Республиканским модельным центром дополнительного образования в рамках реализации республиканского проекта «Содействие профессиональному самоопределению и самореализации обучающихся образовательных организаций Чувашской Республики посредством интеллектуально-творческих конкурсов» с сентября по ноябрь года проведен республиканский конкурс на лучший творческий видео- мастер-класс «Развиваюсь сам — развиваю других! Конкурс проводился среди обучающихся образовательных организаций Чувашской Республики в 3 этапа: школьный, муниципальный и республиканский. На муниципальном и республиканском этапах Конкурс объединил более школьников и их наставников из образовательных организаций 15 муниципалитетов Чувашской Республики, представивших творческие обучающие видеоролики в рамках единой тематики: «Развиваюсь сам — развиваю других! Самыми популярными среди участников стали номинации: «Сам себе Кулинар!
Мастер-классы проводятся в дни проведения фестиваля, и в течение всего года по программам, предложенным ведущими мастер-класса и по запросу участников. Мастер-класс - один из наиболее эффективных современных способов обмена и распространения передового педагогического опыта путем прямого комментированного показа приемов и методов работы педагога, получившего признание в профессиональной среде На мастер-классах специалисты делятся своими профессиональными секретами, которые могут помочь более опытным слушателям в совершенствовании своей профессиональной деятельности, а молодым — открыть новые привлекательные грани выбранной профессии. Также это обучение инновационным подходам в данной области знания или деятельности.
Целью конкурсного испытания является демонстрация профессионального мастерства в планировании и анализе эффективных учебных занятий и подходов к обучению, выявление лучшего педагогического опыта и инновационных практик, создание педагогом своей деятельности в сравнительном и рефлексивном контексте, осмысление перспектив собственного профессионального развития и потенциала транслирования методик и технологий преподавания. В конкурсном испытании приняли участие 13 молодых учителей, они представили членам жюри оригинальные инновационные образовательные технологии и нестандартные креативные приемы решения педагогических задач, стоящих перед современным учителем. Оценку профессиональной деятельности учителей осуществляло компетентное жюри. При выставлении баллов члены жюри руководствовались системой критериев оценки конкурсного испытания — это актуальность и методическое обоснование, творческий подход и импровизация, исследовательская компетентность и культура, коммуникативная культура, рефлексивная культура, информационная и языковая культура, ценностные ориентиры и воспитательная направленность, метапредметность и межпредметная интеграция, развивающий характер и результативность, проектные подходы. Использование на уроках мультипликационных фильмов, приема «Образовательный комикс» и шоу-игра «Где логика» повышают мотивацию к обучению, интерес к учебным предметам, а также формируют обстановку сотрудничества и творческой деятельности. Стерлитамак Республики Башкортостан рассказала о применении инновационных ресурсов в обучении привлекает ребят новизной и складывающейся при этом ситуацией успеха.
